Diyarbakır’da TÜBİTAK dayanaklı projeyle çocukların kitap okumayı sevmesi sağlanıyor.
Diyarbakır Bilim ve Sanat Merkezi’nde (BİLSEM) öğretmenler Tuğçe Çapık ve Perihan Efe, çocukların hayal dünyasını genişletmek, bilimsel düşünme maharetlerini desteklemek ve kitaplarla bağını güçlendirmek için “Kitaplardan Yerlere: Okudukça Keşfet Projesi”ni hazırladı.
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumuna (TÜBİTAK) sunulan proje, 4004 Tabiat Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında dayanak aldı.
Projeyle 24 çocuk alanında uzman şahıslarla sanat galerisi, Hevsel Bahçeleri, Prof. Dr. Fuat Sezgin Vilayet Halk Kütüphanesi, Diyarbakır Müzesi ve BİLSEM’de bulundukları yere uygun seçilen kitapları okuyor.
Proje uzmanı Tuğçe Çapık, AA muhabirine, TÜBİTAK dayanağıyla projelerini hayata geçirme talihi bulduklarını söyledi.
Çocukları kitapların tekdüzeliğinden çıkarıp yerlerde keşfedecekleri, etkileşimli formda atölyelere dahil olacakları bir içerik hazırladıklarını anlatan Çapık, bu kapsamda farklı yerlere seyahat planlamaları yaptıklarını belirtti.
Program kapsamında Hevsel Bahçeleri’nde bulunduklarını, burada tabiat eğitimi üzerine bir atölye gerçekleştirdiklerini vurgulayan Çapık, “Çocuklar genelde kitap okumanın sıkıcı olduğunu düşünüyor. Uykudan evvel bir faaliyet ya da aile zorlamasıyla yapılan bir şey üzere görüyor. Burada yaptığımız etkinliklerle kitapları üç boyutlu hale getiriyoruz.” diye konuştu.
“Kitabın kapağını, muharririni ve çizerini inceliyoruz”
Öğretmen Perihan Efe de projeyi oluştururken etkileşimli kitap okuma formülünü temel aldıklarını söyledi.
Projeyle çocukların pasif bir alıcı olmak yerine etkin bir iştirakçi haline dönüştürüldüğünü aktaran Efe, şunları kaydetti:
“Etkileşimli kitap okuma projesinde okuma öncesinde, okuma sırasında ve okuma sonrasında birtakım uygulama stratejileri kullanıyoruz. Kitap okumaya başlamadan evvel kitabın kapağını, muharririni ve çizerini inceliyoruz. Bunlar çocukta bir farkındalık oluşturuyor. Daha sonra kitabın içeriğini varsayım ediyoruz. İddialardan sonra okumaya başlıyoruz. Bütün bunlar çocukta kitaba karşı merak uyandırıyor. Daha dikkatli okumasını sağlıyor. Bütün bunlar okuduğunu anlamasına da tesir ediyor.”
“Kitap okuyoruz, hoş yerler geziyoruz”
Öğrencilerden 11 yaşındaki Revşan Lale de proje sayesinde çok hoş kitaplar okuduğunu lisana getirerek, “Kitap okuyoruz, hoş yerler geziyoruz. Bu projeyle çok eğleniyorum. Diyarbakır’ı gezip dolaşmak benim için büyük bir heyecan.” dedi.
9 yaşındaki Veysel Eren Karagöz de proje sayesinde kitapları nasıl okuması gerektiğini öğrendiğini anlatarak, aktifliklerin çok hoş geçtiğini lisana getirdi.
Proje kapsamında okuduğu kitaplar sayesinde bilgi hazinesini genişlettiğini belirten Destina Yıldız ise etkinliklerle doyasıya eğlendiğini anlattı.
Kaynak: Son Dakika
